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quarta-feira, 1 de fevereiro de 2012

AULAS DO MODULO IV – RELAÇÕES INTERPESSOAIS: ABORDAGEM PSICOLÓGICA

TURMA DE INFRAESTRUTURA
Neste módulo estudamos o que é psicologia. Como ela tem contribuído no dia a dia da escola, como poderá contribuir na formação pessoal dos educadores.
Compreendi que todos nós utilizamos a psicologia em nosso cotidiano. A psicologia faz parte da nossa vida, usamos ela na educação dos nossos filhos, no trabalho e principalmente na sala de aula.
A psicologia muitas vezes por pretender tornar – se uma ciência, praticamente deixa de ser humana, a psicologia nasce, portanto com uma demanda de prover conceitos e instrumentos “científicos” de medida, que, possibilitassem a adaptação dos indivíduos às novas condições de trabalho geradas pela sociedade industrial capitalista.



TURMA DE SECRETARIA
No módulo 4, Relações Interpessoais: abordagem psicológica, tivemos oportunidade de estudar sobre o importante papel da psicologia na educação, pois é indispensável ferramenta no cotidiano escolar.
Vimos várias teorias sobre a psicologia e seus principais autores como: Wallon, Piaget, Freud e Vigotski e como essas teorias influenciaram e influenciam nossas vidas.
Foram abordados assuntos relacionados sobre os estágios de desenvolvimento humano, características principais, de como ocorre o desenvolvimento e aprendizagem e ainda aspectos relevantes sobre personalidade.
Tratamos ainda de temas transversais como: disciplina e motivação, mudança dos costumes no decurso do tempo, gênero sexual nas relações escolares, da formação dos grupos ou tribos entre os adolescentes e finalizando o módulo foi tratado do contexto social, das influências de fatores externos sobre a educação na escola, o papel da mídia na aprendizagem e ainda sobre a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na escola e na sociedade e ainda sobre a importância das relações interpessoais para o bom desenvolvimento escolar.

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